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                中国高等职业教北京pk十赔率最高的网站育的新时代

                发布时间:2020年01月04日    作者:    点击:

                3月5日,李克强总理在政№府工作报告中提出高职院校扩①招100万人。4月30日,国务北京pk10怎么玩院常务会议通过了《高职◆扩招专项工作实施方案》。目前,百万扩招录取工作基ω 本结束,人才培养※有序进行。

                高职幸运快三计划大小和值扩招是党中央、国务院作』出的战略部署,是落实《国家︾职业教育改革实施方案》的重要○举措,开创了我国高等职业教育发大发快三规律展的新路径。根据我们参与百万扩招工作经历和人才︾培养的具体实践,笔者认为,百万扩招对推动高职教育发々展带来了6个一分快三1.98赔率平台方面的新气象。

                实现了高职北京赛车官网视频直播教育全覆盖

                职业教幸运快三在线预测育应该是国民人人都享受的∏教育。以往,我国高职教育招生基本◤上以高中毕业生一分快三的正规平台有哪些为招生培养对象,通过高考或综合素一分快三官方直购质评价途径获取入学资格。此次扩招主要生源对象是农民工、退役军人、下岗职工、新型职业◤农民4类人员,也包括相当一部分有接受高职教育意pk拾愿的在职人员,他们获取入学资格的△方式主要通过综合素质评价来实现。此举扩大了我国高等职业北京赛车网址大全教育的群体,涵盖了全体国福彩幸运快三怎么玩民不同年龄阶段、不福彩幸运快三技巧同职业人群【,实现了职业№教育的广泛性和全面性。

                开创了高职人才培养新模式→

                以往高职院校在人才培养快三平台幕后模式上普遍采取“学校-企业”模式,即学生入学后【,高职院校按照统一的人才培养方案实施教学,教学过程突出“工学结合”“产教融合”的高职幸运快3官网开奖结果教育要求。事实上,更多高职院校的人〖才培养目标针对性不强,往往以某种类型的工作岗位为标↑准,完全采取订单培养的比重较小。此次扩一分快三走势图讲解招的学生,大多是在岗人员北京赛车pk官方网站,有一⌒ 定工作经验。针对这类学生,高职院校的人才培养模式必须转变为“企业-学校”模式,采取“半工半读”“工学交替”“送教上门”的方式,依照企业需求量身定制实施人才培养方案,企业岗位需求成为高职院校人才培养模式转变的内在驱动因素,出现了一种一分快三稳定计划数字全新的人才培养模式。

                激发了校企合作新彩神邀请码是多少“动能”

                传统高⊙职教育中的校企合作模式,学校主动,企业被动,其主要根源是学校为社会培养通用人才,双方利益缺乏有北京赛车网投平台效的结合点。此次扩招的相当一部分学生属于北京赛车官网平台在岗人员,他们参与高♂职学习,不仅是ㄨ自身知识能力提升的个人需求,也是企业长期发展战略和人力资源计划的幸运快三大小怎么玩重要组成部分。企业对他们的学习行为积♀极支持,根据员工的岗位技▂能要求主动与学校合作,共同制幸运彩票北京pk拾计划定人才培养方案,为学生(企业员工)的技术技能培养提供条件。校企合北京pk十app作的“动能”完全发生了由被动合作向主ぷ动合作的根本∩转变。西安思源学院与陕西通源天然气快三平台注册送金股份有限公司在燃〗气工程专业的合作就出现了这一可喜的成就。

                激活了学生学习主动性

                传统高职院校的一分快三平台登录学生,入学快三app平台官网下载前没有参加过工作,加上⌒ 高职院校培养目标不精准、就业岗位幸运快三彩票免费计划不确定,在学习过程中往往彩神8最新邀请码带有一定的盲目性,学习北京pk10中奖规则相对比较被动。此次扩招,学生知道职业技能的重要性,学习目标明确,大大增强了学习的主动性。

                形成了学生身份和ω人才培养“双轨制”

                此次扩招在我国高职教育〗的发展中形成了学生身份、人才→培养的“双轨制”,学生北京赛车开奖链接身份的“双轨制”。扩招人员作为高职教育♂的一个新群体,使整个学生群体出现了在职人员和非在职人员并存的新一分快3彩票结构。人才北京pk拾彩票网官网app培养的“双轨制”即高职院校的教学中▲,不々同学生群体,采用不同人才幸运快3大小单双预测培养方案和不同的教学管理方彩票北京pk10下载法。

                完善了“双师”教师队伍新结构】

                在高职教育发展过程中,为了提升学生五分钟幸运快三官网的技术技能水平,突出实践操作能『力,教育部要求加大“双师”教师队伍培养力度◥。在“双师”教师队伍◥中,企业能工巧匠挂名的多,实际参与培█养的少,“双师”教师队伍流于形式。此次扩招,以企业员工北京pk10玩法规则介绍为学生主体的订单班,企业积□极主动地选拔“能工巧匠”担任理论讲授、实践操作,并主动为实践教学提供设备和场地。由此,高职教育北京pk10下载安卓中“双师”教师队伍建设落地生根全国一分快三开奖号码。

                2019年是∮高职教育“双高计划”实施元年,同时也是高职百万扩招的第一年,“双高计划”和百万扩招为我国高职教育内涵建设和外延发展注入了新的活力,中国高职教育也将由此进入一◣个新时代。



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